爸妈上班 孩子放学“上哪儿”?

World Journal: 爸妈上班 孩子放学“上哪儿”?

兴趣班(Xìngqù bān) = fun/interest classes (non-academic classes)

托管 (Tuōguǎn) = hosted

社区(Shèqū) = community

“烧脑”(Shāo nǎo) = “burning the brain”

不足之处(Bùzú zhī chù) = insufficient

试行(Shìxíng) = trial

补贴(Bǔtiē) = subsidy

教育部门(Jiàoyù bùmén) = education department

指引(Zhǐyǐn) = guidelines

辅导(Fǔdǎo) = tutoring

体育俱乐部活动(Tǐyù jùlèbù huódòng) = sports club activities

社区互助(Shèqū hùzhù) =  mutual help from the community

自愿报名(Zìyuàn bàomíng) = voluntary registration

家庭综合服务中心(Jiātíng zònghé fúwù zhōngxīn) = family service center

3 Replies to “爸妈上班 孩子放学“上哪儿”?”

  1. 在我自己的经历上,我认为兴趣班对孩子有很多好处。这个作文给我们看到很多中国父母的经历。因为在很多家庭妈妈跟爸爸都工作他们应该选择孩子下课以后做什么。这个作文说社区托管的兴趣班可以让孩子忙跟可以参加活动。在这个作文我认为那“互联网+托管“的事情是最有意思的。对我来说,因为越来越多人用网上,将来可以用网上让孩子下课很忙。这样,父母不应该付钱或者让孩子去社区中心。

  2. 我觉得上面的文稿和这篇的文稿 (“上饶市信州区:放学了志愿者领着孩子‘健康’玩”
    (http://www.jx.xinhuanet.com/2017-11/28/c_1122020716.htm)之间有些相似之。这篇文稿讨论信州区的“四点半课堂。” 孩子和志愿者一起可以学习书法、手工、唱歌、插花,做互动游戏。孩子也可以做完作业。因为小学生下午4时30分放学,但家长还在工作,小学生上“四点半课堂”的时候,就让父母放心。上“四点半课堂”的时候,学校也以游戏和活动可以学习中国文化。虽然至今,只有20个小学生上“四点半课堂” ,但是这个放学活动就开始了。因为老师,父母,志愿者,和学生都喜欢这个“课,”所以将来为了让更多学生“上课,”可能课堂规模的增大。也许别的诚实可以借鉴也采用一样的放学活动项目。

  3. 对于孩子放学后上哪儿这个问题,我觉得我上的小学有很好的办法。有校外的一家托儿所叫CLC,他们和我们学区有合同,所以每个校园上都有个地方可以照顾刚放了学的孩子。因为这不是学校提供的,所以老师们不必放学后继续照顾孩子,而且家长付的钱要看他们要几个小时。另外,因为我的学校是公立学校,所以CLC需要遵守承受能力的规定。这是说CLC比别的托儿所便宜得多。

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